“程序媛”,是对女性程序员的昵称。“程序媛培养计划”,旨在为更多的女性程序员提供学习的资源和机会。

中新网7月27日电
RoboCup2017机器人世界杯决战即将开始。作为其系列活动的组成部分,首届KOOV国际挑战赛经过两个月的预选,将于本月29日、30日在日本名古屋进行决赛。中国选手即将奔赴日本名古屋,与各路高手同台竞技。

7月5日,来自索尼(中国)教育事业部的信息:将携索尼KOOV教育机器人正式加入“程序媛”计划,实现对女性程序员培养计划的全面升级,在14岁以上女性程序员培养的基础上,拓展培养7至14岁女孩子在线上免费学习编程课程,并以可编程教育机器人KOOV为载体,通过系列课程的进行,培养女孩子的创新思维能力和实践能力。

KOOV是一款通过多模块组合和可视化编程,自由搭建机器人的STEM教育套件。通过丰富的KOOV线上教程和下线分享平台,以及竞技活动,在提升思维能力的同时,更能激发孩子们的个性和想象力。

“程序媛”计划是由儿童编程和机器人专家陈斌先生于今年初发起的公益活动,致力于将编程相关知识普及给活动参与的女性,从而提升女性就业竞争力。先期此活动主要针对14岁以上的女性,而随着索尼教育的加入,此项目的受众年龄也将拓展至7岁以上的女性编程爱好者。作为“程序媛”计划的发起人陈斌先生表示:“程序媛”计划启动以来,我们一直在探索如何为年龄更小的女孩提供免费的编程教学服务、让她们也能和14岁以上的女孩一起,学习编程。索尼KOOV的加入,完美地实现了这一项目开展的初衷,我们非常期待双方合力升级“程序媛”计划,共同致力于STEAM教育的提速!

7月26日下午,索尼中国教育事业部在北京进行了首届KOOV国际挑战赛的媒体沟通会。会上不仅分享了此次国际挑战赛赛事理念,回顾了KOOV进入中国市场以来的业务表现,业界教育专家还带来了全球STEAM教育发展最新观点。即将参加此次挑战赛的中国选手代表陈子航、王羽乐、罗浩桐分别带来自己的参赛作品亮相沟通会。

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“在STEAM教育愈加有未来竞争力的大环境下,孩子们问题解决能力、创新能力、实践能力等综合实力正变得尤为重要。对于广大学生群体来说,此次KOOV国际挑战赛无疑是一个难得的历练机会,让我们真正看到孩子的创造力和动手能力。”参加此次挑战赛的中国队带队老师陈斌不仅现场分享了他的感受,还介绍了他与KOOV联手开展的最新公益项目——“程序媛”计划,即为7-14岁女孩提供免费的编程教学服务,释放女孩子的想象,探索其发展的多种可能性。

澳门新葡亰游戏网址,众所周知,受性别产生的“刻板印象”及社会对女性的普遍期待等众多因素的影响,女性在编程相关领域职业存在感越来越低。世界上最大的开源代码社区Github在调查了5500名开源代码开发者后发现,其中只有5%为女性。

据了解,索尼是一家创新的公司,同时索尼对创新的理解不仅仅是各种黑科技,还有培养创新者,索尼教育的使命就是为互联社会创建新型的教育平台。索尼中国教育事业部市场及企划总监赵威表示,“不只是提供教育产品和服务,为小用户提供线上线下的教育交流平台,也是索尼教育重视的部分。通过线上交流、作品分享,体验无国界的编程拼搭乐趣。线下,通过机器人大赛等活动的参与,强化实战认知和技巧,这次机器人挑战赛,就获得了参赛者和推选机构积极参与,在‘神奇的生物’主题下,涌现了一大批优秀的原创作品。”

升级“程序媛”计划,实现7岁+的女孩儿编程教育

赵威说,“自今年2月份以来,KOOV多次参与行业论坛,与学校、教育机构积极合作,先后走进北京史家胡同东直门分校、蓝天宇锋幼儿园、西城区实验二小,广州华景小学等多个学校,深度参与到北大附中科技节,还联合教育圆桌开展公开课,形式多样。经过半年的探索,KOOV获得了市场高度认可,吸引了诸多媒体的专业评测,同时也创作了丰富有趣的机器人拼搭作品。”

在计算机发展的早期,尤其是编程方面,女性曾起到过至关重要的作用:英国著名诗人拜伦(L.Byron)的女儿Ada
Lovelace就因为写出了“第一件计算机程序”而被誉为世界上第一位女性程序员。而同时发明“生成树算法”的Radia
Perlman更是被誉为“互联网之母”……虽然不同于整个社会对女性的期待,但正是她们证明了女性在科技及技术领域一样可以有杰出贡献。此次
“程序媛”计划中14岁+女性参与者的课程内容包括:HTML5, Javascript&jQuery,
Python等多种实用的编程课程。而索尼教育携KOOV加入“程序媛”计划,致力于培养7~14岁女孩的学习能力,激发她们对于编程的兴趣。

据了解,近两年STEAM教育席卷全球,索尼将其作为切入教育行业的突破口可谓意义深远。STEAM是Science,Engineering,Maths五个学科的英语单词缩写,有别于传统的单学科、重书本知识的教育方式,STEAM是一种重实践的超学科教育概念。

陈斌先生在介绍此次“程序媛”公益教学活动的授课方式时指出,“程序媛”计划采用人工智能会话式教学,虚拟的老师会通过预制的对话和学员交流,在轻松愉快中学习编程。整个学习过程采用先进的PBL项目制方式学习,学习的结果很实用,接近工业的真实应用场景。对于14岁以下的女孩,还有多达200关的卡通式关卡学习,更容易被低龄朋友接受。KOOV机器人也会参与到其中,让小朋友学习到如何用编程控制机器人,兼顾学习与趣玩的丰富体验。

北京大学教育学院教育技术系副院长尚俊杰教授表示,“可以说STEAM教育为多元化立体开放的课程结构体系提供了无穷的想象空间。但是目前国内STEAM教育发展并不完善,照搬国外STEAM教育的教学思想套用在中国孩子头上,会产生水土不服的问题。”他认为,“索尼KOOV通过拼插和编程为孩子带来创意的具象化体验,还借由赛事激发创造力,可以说是现阶段最能融合STEAM教育的硬件产品。”

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